Brug denne spørgeundersøgelse, som er udarbejdet af eksperter, til at finde ud af, hvordan forældre støtter deres barns uddannelse efter skoletid.
Hvis du er lærer eller skoleleder, ved du, at du kun kan styre, hvad der sker i klasseværelset. Eksperter fra Harvard Graduate School of Education har udviklet skabelonen til denne spørgeundersøgelse, som undersøger, hvor meget forældrene gør for at støtte deres børns uddannelse efter skoletid. Brug spørgeundersøgelsen til at stille forældre spørgsmål om alt fra, hvorvidt de overvåger deres børns internetbrug, til hvor meget de lader deres børn finde ud af tingene selv.
Spørgeundersøgelsen giver dig en fornemmelse af, om dine elevers uddannelse og læring bliver støttet og styrket derhjemme. Begrænser forældrene børnenes skærmtid? Opfordrer de deres børn til at gøre ting selv? Hvor ofte hjælper forældrene deres børn med at deltage i uddannelsesrelaterede aktiviteter uden for hjemmet? Når du ved, hvor meget forældrene er involveret i at hjælpe børnenes læring på vej, kan du komme med ideer til, hvordan de kan hjælpe børnene med at nå deres uddannelsesmål. Du kan tilpasse skabelonen eller tilføje spørgsmål for at finde ud af, hvordan forældrene helt konkret vejleder deres børn uden for klasseværelset.
Vi har så mange effektive funktioner til at lancere spørgeundersøgelser hurtigt, men disse er de mest populære blandt nye brugere.
Færdige temaer, tilgængelige farvepaletter, brugerdefinerede skrifttyper, branding og meget mere.
Indsaml besvarelser af spørgeundersøgelser via e-mail, website, sms, sociale medier, QR-koder, offline og meget mere.
Automatiske oversigter over resultater, filtre, brugerdefinerede dashboards, krydstabuleringsrapporter, tekstanalyse og meget mere.
Læs om vores kunder, se webinarer og få vejledninger i at indsamle feedback inden for din branche.
Få tip til, hvordan du opretter bedre spørgeundersøgelser, får de seneste produktnyheder eller se vores research.
Se vejledninger om, hvordan funktioner fungerer, læs mere om fakturering og kontakt kundesupport.